浅谈小学音乐教育创新

编号 zgly0000658862

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈小学音乐教育创新

作者 汪莹 

作者单位 江苏省连云港市新浦区南云台林场小学 

母体文献 读与写:教育教学刊 

年卷期 2010(9)

页码 164-164

年份 2010 

分类号 G622.0 

关键词 中小学音乐教育  教育创新  学习气氛  教育方式  本质特点  创新教育  教育对象  教学内容 

文摘内容 我国中小学音乐教育墨守成规的教育方式, 使得中小学音乐教育忽视了其创造性的本质特点。在教育中.教师往往不重视创新教育, 忽视教育对象的特点, 教学内容、方法过于专业化、成人化, 使学习气氛高度紧张, 有的甚至呆板套用教材.偏离了音乐课轨道, 长此以往, 造成许多学生对音乐课产生了畏惧心理, 或者失去了学习音乐的信心。