风景感知-空间建构-生境营造——建筑类院校风景园林专业植物教学研究

编号 zgly0001549360

文献类型 期刊论文

文献题名 风景感知-空间建构-生境营造——建筑类院校风景园林专业植物教学研究

作者 李莉华  董芦笛  刘晖 

作者单位 西安建筑科技大学建筑学院  西安建筑科技大学建筑学院风景园林系 

母体文献 中国园林 

年卷期 2017年04期

年份 2017 

分类号 G642  TU986-4 

关键词 风景园林  风景感知  空间建构  生境营造  花园实践 

文摘内容 西安建筑科技大学风景园林专业教育总结多年来持续探索适应背景的风景园林植物教学经验。新一轮教学研究提出将植物内容贯穿于主干设计课程序列的思路。教学实践从设计基础阶段开始,建立风景感知-空间建构-生境营造环节,以设计训练和运用方法引导学生学习相关知识,认知植物的作用。同时,风景园林植物专题课程系列探讨从整体认知和设计问题视角拓展理论知识教学,依托2个实验花园开展植物与生境实践教学。