浅析高职“环境监测”课程教学模式改革

编号 zgly0000916669

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析高职“环境监测”课程教学模式改革

作者 李雪娟  林向群  王绍景  王艳  郑希  张鲁 

作者单位 云南林业职业技术学院  云南冶金集团股份有限公司 

母体文献 民营科技 

年卷期 2014(12)

页码 301

年份 2014 

关键词 高职教育  环境监测  教学模式  工学结合 

文摘内容 高职环境监测课程教学目标是培养学生环境监测岗位工作能力,应根据环境监测岗位工作过程优化整合课程内容体系,设计以环境监测工作任务为载体的课程教学项目,实施任务项目驱动、教、学、做三位一体化的工学结合教学模式。