幼儿园生态化教学的特点与实践策略

编号 zgly0000794349

文献类型 期刊论文

文献题名 幼儿园生态化教学的特点与实践策略

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 许晓蓉 

作者单位 江苏省张家港市万红幼儿园 

母体文献 学前教育研究 

年卷期 2012(5)

页码 61-63

年份 2012 

分类号 G623.5 

关键词 生态化教学  生活  游戏  生态环境 

文摘内容 生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验, 关注每个孩子的成长, 并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略, 同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。