美国风景园林本科教育及其启示

编号 zgly0000846811

文献类型 期刊论文

文献题名 美国风景园林本科教育及其启示

学科分类 220.50;园林学

作者 崔佳玉  张璐  苏志尧 

作者单位 华南农业大学林学院 

母体文献 广东园林 

年卷期 2014(6)

页码 10-13

年份 2014 

关键词 风景园林  本科教育  美国 

文摘内容 美国风景园林教育代表着世界园林教育的先进水平,虽然仅有一百多年历史,却已为城市环境建设、自然生态保育、人居环境设计等方面培养了大量专业人才。美国不同学校的风景园林本科专业在教学内容、课程设置和教学方式等方面的特色,可为我国探索和发展风景园林专业教育提供参考。可借鉴的地方包括:我国风景园林教育应加强新技术的应用、重视可持续发展,注重生态、文化、人文历史、哲学、景观工程技术类的教学,重视实习,增加职业实践类课程并转变授课方式。