引导新生适应大学学习的对策探讨

编号 zgly0000658662

文献类型 期刊论文

文献题名 引导新生适应大学学习的对策探讨

作者 刘雪莲 

作者单位 南京林业大学机械电子工程学院 

母体文献 中国电力教育: 上 

年卷期 2010(11)

页码 167-168

年份 2010 

分类号 G444 

关键词 新生  大学  学业规划  专业教育 

文摘内容 对新生学习态度、学习方法、学习目标的引导是对新生进行入学教育的重中之重,良好的开端对学生的学习成绩和学习效果有积极的影响,对学生长远的发展也将产生至关重要的作用。本文针对大一新生对学习重要性的误解及在学业上出现的诸多问题,提出必须在入学时即对新生进行教育和引导,帮助新生端正学习态度,明确学习目标,学有所获,学有所成。