基于儿童自然教育的社区花园景观设计——以南京市湖畔居社区花园为例

编号 zgly0001713748

文献类型 期刊论文

文献题名 基于儿童自然教育的社区花园景观设计——以南京市湖畔居社区花园为例

作者 王新颖  李晓颖 

作者单位 南京林业大学风景园林学院  南京林业大学风景园林学院风景园林设计系 

母体文献 园林 

年卷期 2020年08期

年份 2020 

分类号 TU984.12  TU986 

关键词 儿童自然教育  社区花园  设计策略 

文摘内容 自然教育是近年来为解决儿童自然缺失症而提出的问题,在自然环境中开展自然知识学习,加强儿童与自然联系的一种教育方式。基于目前儿童较多接触的环境空间——社区花园并不能起到让其充分感知和接触自然作用等一系列问题,通过对自然教育的内涵解读以及社区花园中各景观要素设计、景观空间塑造的研究,探讨融入自然教育理念的社区花园景观设计策略。以南京市玄武区湖畔居社区花园景观设计为例,展示其作为社区花园,提升社区景观观赏性的同时,贯穿于感官体验、参与互动、科普学习中的自然教育功能。