建设校园三大核心文化

编号 zgly0000790237

文献类型 期刊论文

文献题名 建设校园三大核心文化

学科分类 220.65;林业经济学

作者 徐贵强 

作者单位 长宁区愚园路第一小学 

母体文献 上海教育 

年卷期 2012(5)

页码 34-35

年份 2012 

分类号 G641 

关键词 校园文化建设  核心文化  学校教育  课程文化建设  行为规范  可持续发展  教育教学  精神风貌 

文摘内容 校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分。一所学校的发展, 不仅仅体现在高质量的教育教学上, 更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。当前的校园文化已不再局限于校园硬件的布局及环境的布置, 更在于师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现, 因为它不仅彰显着一个学校发展的理念, 更彰显着一个学校的发展方向。因此, 行为文化建设、课程文化建设以及师生文化的融合在整个校园文化建设中的作用愈发凸显, 它已成为提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径, 成为全面育人的辐射源, 成为素质教育的能量库。近年来, 我校就此进行了一系列探索和实践, 并积累了一定经验。