浅论网络环境下的“协作—探究”教学

编号 zgly0000766970

文献类型 期刊论文

文献题名 浅论网络环境下的“协作—探究”教学

作者 洪明 

作者单位 江苏省无锡市荡口中学 

母体文献 新课程学习: 学术教育 

年卷期 2011(7)

页码 14-15

年份 2011 

分类号 Q16 

关键词 探究学习  小组协作  网络环境 

文摘内容 探究性学习是以＂学为中心＂,学生自主探究的学习,唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,形成学生的探索习惯,从而实现培养学生的创新精神和创新能力。高中生物《生物多样性及其保护》＂协作—探究＂学习案例,是基于网络环境下＂协作—探究＂教学,充分利用网络的优势,学会运用现代信息技术高效地学习,以小组形式进行协作学习,真正地实现了以学为中心的教学模式,从而达到了培养学生的创新能力、主动探究意识和互相协作的目标。