国立博物馆，请向公众免费开放!

编号 zgly0000624565

文献类型 期刊论文

文献题名 国立博物馆，请向公众免费开放!

作者 董继平 

母体文献 国家人文地理 

年卷期 2009(11)

页码 4-4

年份 2009 

分类号 TU986.5  TU242.5 

关键词 免费开放  博物馆  公众  人文教育  直观性 

文摘内容 古今中外，人文教育无外乎有两种方式：除了在书斋中“读万卷书”。还要走出去“行万里路”。书本上的文字固然可以跃然纸上，但毕竟缺乏直观性，如能身临其境感受一番，效果肯定大为不同，可与书本作为互补。