“邓小平理论概论”课教学重在提高学生政治素质

编号 zgly0000255563

文献类型 期刊论文

文献题名 “邓小平理论概论”课教学重在提高学生政治素质

作者 许正霖 

作者单位 东北林业大学人文学院 

母体文献 思想理论教育导刊 

年卷期 2001,(4)

页码 30-32

年份 2001 

分类号 D641  G641 

关键词 教学  政治素质  邓小平理论概论课  高校  学生  培养  课堂讲授  课堂讨论  考试 

文摘内容 “邓小平理论概论”课教学要重在提高学生政治素质。要从课堂讲授、讨论, 考查三个环节的转换工作抓起, 并努力使三者有机结合, 以提高学生学习的主动性、积极性。讲授、讨论、考查着眼于、着力于邓小平理论“进学生头脑”, 并以此作为衡量教学质量的依据。