网络环境下教师角色的再定位

编号 zgly0000908915

文献类型 期刊论文

文献题名 网络环境下教师角色的再定位

作者 王永达 

作者单位 曲阜师范大学信息技术与传播学院 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2014(2)

页码 74-76

年份 2014 

关键词 教师  角色定位  网络环境 

文摘内容 随着信息技术在科技、生活及教育领域的广泛应用,网络环境下的教育已悄然而至。教师传统的权威性角色受到严重挑战,传道、授业、解惑的角色,被赋予了新的要求,在网络环境下教师的角色转变为学生兴趣的培养者、学习方法的教授者、学生自主学习的引导者、课堂内外活动的组织者、网络教学的监督者、创新课程的研究者。文章针对这一变化,对网络环境下教师角色的重新定位进行了深入的探讨。