高职教育开放式生态课堂的维度、特征与构建

编号 zgly0000938959

文献类型 期刊论文

文献题名 高职教育开放式生态课堂的维度、特征与构建

作者 刘应君 

作者单位 湖南广播电视大学思想政治理论课部 

母体文献 湖南广播电视大学学报 

年卷期 2015(4)

页码 70-74

年份 2015 

关键词 开放式生态课堂  维度  特征  构建 

文摘内容 高等职业教育要让开放式成为办学特色并真正落地,就必须构建开放式生态课堂。开放式生态课堂具有两个基本维度,即生态性和开放式,具有四个本质特征,即人本性、整体性、生动性和发展性。要从创设教学情境、倡导教学民主、加强情感交流、参与课堂生活、坚持问题导向等五个方面构建开放式生态课堂。