营造适合孩子发展的班级生态

编号 zgly0000936270

文献类型 期刊论文

文献题名 营造适合孩子发展的班级生态

作者 梅洪建 

母体文献 河南教育;基教版 

年卷期 2015(4)

页码 27-28

年份 2015 

关键词 班级活动  班委  班主任制  金字塔结构  制度建设  合作制  班级同学  内部团结  教育理念  设计小组 

文摘内容 班级健康向上的舆论氛围形成之后,班主任就可以着手班级建设了。成立优势互补的学生小组很多老师一提班级建设就想到立班规、建班委,其实班级建设的第一步不应该是班委或者班级制度建设,而是思考怎样的班级生态才更适合孩子们成长。通常的班级管理模式往往是自上而下的金字塔结构,然后辅以班规班纪。