Moodle为成长记录插上飞翔的翅膀

编号 zgly0000562542

文献类型 期刊论文

文献题名 Moodle为成长记录插上飞翔的翅膀

作者 冯君 

作者单位 辽宁省鞍山市第一中学 

母体文献 中国信息技术教育 

年卷期 2008,(6)

页码 72-73

年份 2008 

分类号 Q959.7  G442 

关键词 评价体系  翅膀  飞翔  学习过程  课程改革  作品展示  评价方式  综合素质 

文摘内容 应用背景。
高中课程改革目标之一是改革评价机制，建立发展性评价体系，改进校内评价，推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合素质评价方式，建立教育质量监测机制。因此，学校应根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，让学生有目的地收藏学习过程取得的“学习成果”，如文章、各学科作品、试卷、调查记录和报告、照片等，把这些学习记录按照一定的顺序形成文档，