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编号 zgly0000599029
文献类型 期刊论文
文献题名 浅谈生态文明教育
作者 董入莉
作者单位 南京林业大学人文学院
母体文献 前沿
年卷期 2008,(7)
页码 167-169
年份 2008
分类号 F207
关键词 生态文明 教育
文摘内容 保护环境,教育为本。日益严重的生态环境问题,给世界各国经济和社会带来极大威胁,严重影响了可持续发展的进程。加强生态文明教育,增强生态文明教育对引导人们科学地走健康生存与可持续发展道路的历史使命和时代责任具有重要意义。
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本刊编辑部
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