风景园林专业GIS技术类课程教学的改革与创新——以华南农业大学为例

编号 zgly0001671904

文献类型 期刊论文

文献题名 风景园林专业GIS技术类课程教学的改革与创新——以华南农业大学为例

作者 杨文越  李昕  赵建华 

作者单位 华南农业大学林学与风景园林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年04期

年份 2019 

分类号 G642  TU986-4  P208-4 

关键词 风景园林  GIS技术类课程  优化策略 

文摘内容 作为协调人与自然和谐相处的风景园林学科,承担着建设生态文明的重要责任,而GIS技术的引入能够满足新时代风景园林学科宏观发展的需求。结合国内外风景园林领域GIS技术的研究进展,针对高校风景园林专业GIS技术类课程的教学现状,以华南农业大学为例,提出了GIS技术类课程教学的优化策略:一是要明确GIS技术类课程的教学目标,二是要优化GIS技术类课程教学内容,三是要加强专业师资队伍建设,四是要采取多种教学方式,五是围绕专业方向进行GIS技术类课程的设置,六是课程考核应采取考查的方式。通过GIS技术类课程的改革实践,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的空间思维能力,丰富了课程的教学成果,为高校风景园林学科GIS技术类课程教学改革提供了借鉴。