新媒体环境视域下高职院校“两课”教学实效性的研究

编号 zgly0000926426

文献类型 期刊论文

文献题名 新媒体环境视域下高职院校“两课”教学实效性的研究

作者 王海燕 

作者单位 乐山职业技术学院 

母体文献 法制与社会 

年卷期 2015(23)

页码 228-229

年份 2015 

关键词 “两课”  实效性  新媒体环境  高职院校 

文摘内容 高职院校两课被学生忽视、教学实效性差等问题一直都存在,并成为高职院校教育工作者所致力研究的问题。特别进入新媒体时代,新媒体作为教学的重要载体,已经深入人心。这就如同一把双刃剑,使高职院校的两课教学面临这机遇和挑战。本文指出,如何在新媒体环境下增强高职院校两课教学实效性研究已经刻不容缓。