高校园区环境雕塑的隐性教育功能研究

编号 zgly0000977672

文献类型 期刊论文

文献题名 高校园区环境雕塑的隐性教育功能研究

作者 王凯宏  靳洪莲  裴志超 

作者单位 哈尔滨师范大学  绥化学院 

母体文献 绥化学院学报 

年卷期 2015(3)

页码 124-126

年份 2015 

关键词 校园雕塑  隐性教育  审美能力 

文摘内容 雕塑是校园景观的一种表现类型,它与所有的校园物质景观一样,积淀着文化、历史和社会的价值,并且反映了教育目的的价值取向。作为一种隐性课程的校园雕塑,蕴含着巨大潜在的教育功能。通过对校园雕塑的解读、体味,学生们会从雕塑作品中领会和把握雕塑中所蕴含的各种文化信息,从而会潜移默化地影响他们的思想、情感和价值观。