在高职数学教学中渗透数学建模思想

编号 zgly0001554707

文献类型 期刊论文

文献题名 在高职数学教学中渗透数学建模思想

作者 胡俊梅 

作者单位 陕西电子信息职业技术学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2017年04期

年份 2017 

分类号 G712  O1-4 

关键词 高职  数学教学  建模思想  应用途径 

文摘内容 为了更好的将数学理论知识和实际问题相结合,需要通过数学建模来实现,在高职数学教学的整体过程当中,应该将数学建模的思想逐渐渗透到课程改革当中。要将数学建模思想应用于高职数学教学过程当中,需要注意一些问题,并且及时的解决这些问题,不断地取拓展数学建模应用的范围。