深度融合现代化信息技术进行高职课程改革探索与实践——以《园林植物识别与应用》课程改革为例

编号 zgly0000947751

文献类型 期刊论文

文献题名 深度融合现代化信息技术进行高职课程改革探索与实践——以《园林植物识别与应用》课程改革为例

学科分类 220.50;园林学

作者 梁继华  顾建中  乔迺妮 

作者单位 常德职业技术学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2015(26)

页码 112-113

年份 2015 

关键词 高职  课程改革  现代化信息手段 

文摘内容 高职《园林植物识别与应用》课程根据学情、技能抽查、证书考试和课程地位的需要进行改革,课程改革在教学内容的选取、实训条件的完善、教学资源库的建立和课程团队的建设等方面均做了探索与研究,教学过程深度融合现代化信息手段探索出了基于大学城空间的六段式教学法。