浅谈造林学课程的学导式多方位教学

编号 zgly0000054588

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈造林学课程的学导式多方位教学

学科分类 220.99;林学其他学科

作者 王虹  佟彦智  梁志广 

作者单位 吉林林学院林学系 

母体文献 吉林林学院学报 

年卷期 1990, 6(4)

页码 15～16

年份 1990 

分类号 S7-42 

关键词 造林学  教学法 

文摘内容 学导式多方位教学旨在充分调动起广大学生的学习热情, 变被动接受为
积极主动自觉地学习, 并通过多样化的教学手段来培养学生的自学能力, 综
合能力, 分析能力,解决问题的能力, 语言表达能力和生产实践能力等。该法
实施的要点包括单元的划分、复习题的配制、讨论课的开展及开展多方位教
学四个部分。文内对每个要点进行了论述。(冬)