大学生绿色认知的主因子分析

编号 zgly0001506155

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生绿色认知的主因子分析

作者 王蕾 

作者单位 南京林业大学  金陵科技学院 

母体文献 绿色科技 

年卷期 2016年03期

年份 2016 

分类号 G641 

关键词 绿色认知  大学生  主因子分析  绿色教育 

文摘内容 通过问卷调查的形式调研了大学生的绿色认知情况,并运用SPSS20进行了主因子分析,结果表明:影响大学生绿色认知的因素为绿色意识、绿色宣传、绿色实践及绿色课程等主因子,该结果可以为高校生态文明教育、绿色教育的有效开展提供科学参考。