青少年生态德育理论辨析与确认

编号 zgly0000863596

文献类型 期刊论文

文献题名 青少年生态德育理论辨析与确认

作者 汪建明 

作者单位 桂林理工大学马克思主义学院 

母体文献 教育现代化 

年卷期 2014(1)

页码 76-82

年份 2014 

关键词 生态德育  教育理论  自然人  社会人 

文摘内容 生态德育的基本内涵就是德育的生态化,是人的自然化和社会化的统一。生态德育依据青少年的自然需要向社会需要转变过程中的三个层次构成其德育的生态要素体系,这三个层次随着社会化逐步展开但又相互关联。依据这个过程来开展德育教育需把握五个动态特征。随着生态德育教育观念的转变,青少年德育工作将被有效融入到他/她们学习生活的各个方面中去,从而使社会和成年人在德育教育中全面承担起责任。