浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例

编号 zgly0000480042

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈专业基础课教学改革与学生能力培养的整合——以园林树木学课程为例

学科分类 220.99;林学其他学科

作者 杨琴军  陈龙清  季华 

作者单位 华中农业大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2006,24(3)

页码 14-17

年份 2006 

分类号 S7-4  G642.3 

关键词 专业基础课  教学改革  能力培养  园林树木学课程  教学内容  教学手段  教学方法  高校  本科 

文摘内容 该文以园林树木学课程为例, 围绕学生学习能力、实践能力、创新能力以及合作与交流能力的培养, 探讨专业基础课教学与学生能力培养的关系, 提出系统整合课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革措施, 从科学安排教学内容、改革教学方法和手段、促进教学互动和教研结合、完善课程考核和成绩评价办法等方面, 加强学生能力的培养。