大数据与媒介融合环境下国内MOOC教学实施的思考

编号 zgly0000993506

文献类型 期刊论文

文献题名 大数据与媒介融合环境下国内MOOC教学实施的思考

作者 葛俊峰 

作者单位 集宁师范学院 

母体文献 中国成人教育 

年卷期 2015(20)

页码 152-154

年份 2015 

关键词 大数据  国内  MOOC  教学 

文摘内容 MOOC教育作为新型教育模式,已为世界各国所关注。本文通过文献资料法、比较研究法与逻辑分析法对MOOC教育的源起、历程与优势进行阶段性解读,并就国内MOOC教育对传统教育的突破和现实困境作一深入分析,提出国内MOOC教育国际化路线实施、整合国内分散的在线教育资源、MOOC平台多元化评价等具体措施,以供教学工作者和管理者参考。