以学生为主体的评教指标体系的构建——基于西北农林科技大学样本调查的分析

编号 zgly0000996568

文献类型 期刊论文

文献题名 以学生为主体的评教指标体系的构建——基于西北农林科技大学样本调查的分析

作者 折文焕  赵忠 

作者单位 西北农林科技大学 

母体文献 中国农业教育 

年卷期 2015(3)

页码 64-68

年份 2015 

关键词 学生评教  指标体系  层次分析法  教学质量评价 

文摘内容 学生评教作为高校教学管理的有效手段,搭建了学校、教师、学生三方教、学、管的有效沟通平台。一定意义上,学生评教工作的成败可以直接影响教学管理的成败,而学生评教的核心便是数据及内容的真实、客观、全面。这便对学生评教指标体系的构建提出了高标准的要求,一方面构建指标体系必须明确指标体系构建的目标取向,即采用发展性评价以提高被评价者能力为目的来实现教学相长;另一方面构建指标体系过程中要始终贯彻整体性及简明性原则。