浅谈引导文教学法在《果树栽培学》课程教学中的应用

编号 zgly0000987588

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈引导文教学法在《果树栽培学》课程教学中的应用

学科分类 220.20;森林培育学

作者 赵师成  阎腾飞  孙耀清  范阳阳 

作者单位 信阳农林学院林学系 

母体文献 信阳农林学院学报 

年卷期 2015(3)

页码 144-146

年份 2015 

关键词 引导文教学法  果树栽培学  教学 

文摘内容 在应用型本科院校和高职院校《果树栽培学》的教学实践中引入引导文教学法,对教学内容、方法、手段及考核方式系统整合,以任务驱动促使学生主动学习,能有效提高学生的学习兴趣,增强学生的动手能力、培养学生的创新精神,真正实现教师主导、学生主体的教学效果,提高人才培养质量。