浅谈英语口语教学如何激发学生的兴趣

编号 zgly0000391416

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈英语口语教学如何激发学生的兴趣

作者 徐敏 

作者单位 广东财经职业学院基础部 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2005,(3)

页码 66-68

年份 2005 

分类号 G633.41  H319.9 

关键词 英语口语教学  激发  “哑巴英语”  英语教学  口语课程  英语学习  中国学生  教学经验  情感交流  学习气氛  教学方法  社会实践  学习英语  表达能力  实用性  多样化  环节  教师 

文摘内容 英语口语课程是英语教学中一门重要的实用性课程, 同时, 英语口语也是中国学生英语学习中的一个薄弱环节, “哑巴英语”的现象尤为突出。该文根据实际教学经验, 提出通过在教学中加强教师与学生的情感交流, 营造宽松的学习气氛, 采用形象、直观、多样化的教学方法, 以及组织学生参加社会实践等途径, 激发和保持学生学习英语的持久兴趣, 以提高学生英语口语的表达能力。