日语专业高年级课程任务型教学模式的建构与应用

编号 zgly0000916491

文献类型 期刊论文

文献题名 日语专业高年级课程任务型教学模式的建构与应用

作者 龙臻 

作者单位 南通大学杏林学院 

母体文献 民营科技 

年卷期 2014(10)

页码 254-255

年份 2014 

关键词 任务型教学法  日语语法教学  日语听力教学  日语写作教学 

文摘内容 传统的外语教学法难以提高学生的跨文化交际能力,通过教学改革将高年级的日语专业课程的教学模式转变为任务型语言教学模式,培养了学生探究性学习的能力,使学生的学习自主性、思维独立性以及处理信息能力条理性都得到了锻炼和提高,还为学生毕业后的终身学习打好了基础。