应用型本科院校审计学教学模式研究

编号 zgly0000959820

文献类型 期刊论文

文献题名 应用型本科院校审计学教学模式研究

作者 马娟  施伟 

作者单位 南通大学杏林学院  南通大学商学院  南通大学财务处 

母体文献 南通职业大学学报 

年卷期 2015(2)

页码 35-39

年份 2015 

关键词 应用型本科  应用型人才  审计学课程  教学模式  互动辅助教学 

文摘内容 应用型审计人才不仅应具有专业知识、业务技能和良好职业道德,还应具有实践及创新能力。应用型本科学院审计学课程的授课模式应是一种以学生自主学习为中心、教师引导为前提、实践教学为支撑的教师导学—学生自学—教师助学的互动教学模式,具体方案为:课程基本理论以课堂点讲为主,辅以典型例题讲解和案例讨论;基本技能以课题性研究式学习为主,着重案例讨论与技能训练;整体技能训练以实验室模拟审计先行,着重事务所综合实训。