研究生科学信念的内涵及培养途径探析

编号 zgly0000743820

文献类型 期刊论文

文献题名 研究生科学信念的内涵及培养途径探析

作者 魏晓慧  李方园 

作者单位 东北林业大学信息与计算机工程学院 

母体文献 佳木斯大学社会科学学报 

年卷期 2011,29(1)

页码 103-105

年份 2011 

分类号 G643 

关键词 研究生  科学信念  内涵  培养途径 

文摘内容 研究生是我国未来主要的科研骨干,是我国社会主义现代化建设的生力军。研究生教育的质量关系着我国人才培养的整体水平和学术研究的传承与发展。然而,当前研究生科研道德缺失的问题日益凸显出来,一些违反科研道德的事件屡屡见诸于报端。笔者认为,在培养研究生成才的过程中,树立正确的科学信念是极为重要的方面。本文论述了科学信念的内涵,并且提出了几点培养研究生科学信念的有效途径,如努力加强研究生的道德自律、充分发挥导师的示范作用、积极营造良好的学术氛围、多渠道加强研究生科研道德教育等。