例析减数分裂试题中预示性别的方法

编号 zgly0000447697

文献类型 期刊论文

文献题名 例析减数分裂试题中预示性别的方法

作者 王美华 

作者单位 江苏省海门中学 

母体文献 科学教育 

年卷期 2006,12(2)

页码 38-39

年份 2006 

分类号 G633.91 

关键词 减数分裂  生物  知识点  命题方式  有丝分裂  遗传规律  哺乳动物  性别  高中  试题解析 

文摘内容 减数分裂知识是高中生物教学的重难点内容之一, 在多年的生物科考试中有着举足轻重的位置。纵观几年来有关减数分裂知识点的命题方式, 多以学科内知识的综合为主, 考查学生对减数分裂与有丝分裂、三大遗传规律、生殖发育等学科内知识的综合理解和应用能力。这类试题命题时, 涉及到画分裂相和染色体组成图、细胞名称、产生子细胞数目、测交个体的基因型等知识, 都与生物体性别直接相关, 若不加以重视, 就有可能引起上述一系列问题的差错。