“教、学、做”一体化课程教学模式改革的体会

编号 zgly0000784950

文献类型 期刊论文

文献题名 “教、学、做”一体化课程教学模式改革的体会

学科分类 220.50;园林学

作者 唐晓棠  荣晋雄 

作者单位 辽宁林业职业技术学院 

母体文献 科技创新与应用 

年卷期 2012(2)

页码 241-241

年份 2012 

分类号 TU986.3 

关键词 教学模式  教学做一体化  课程改革 

文摘内容 新一轮课程改革是围绕培养学生学习能力来构建的, 与教育有关的内容相应地也在发生着变化, “教学做”一体化的教学模式适应高职教育特点, 本文通过对高职园林技术专业《园林工程施工》课程改革的探讨, 体现以学生为主体的先进教学理念, 将实践教学与理论教学有机结合, 在培养学生的操作技能和理论知识的同时也培养了学生的创业能力和创新能力。