高师地理科学专业《气象学与气候学》课程教学内容的优化探索

编号 zgly0000947715

文献类型 期刊论文

文献题名 高师地理科学专业《气象学与气候学》课程教学内容的优化探索

学科分类 220.1010;森林气象学

作者 余光明 

作者单位 安庆师范学院资源环境学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2015(17)

页码 146-147

年份 2015 

关键词 气象学与气候学  教学内容  实践  探索 

文摘内容 《气象学与气候学》是高等师范院校地理科学专业一门重要的专业基础课程,课程教学目的在于为学生将来的中学地理教学或科学研究工作奠定牢固的专业基础。因而有效开展该课程的教学活动具有重要的意义。文章围绕《气象学与气候学》课程教学内容的设置进行了讨论,内容涉及课程设计思路、理论课程教学、实践课程教学等,并提出了一些建议。