尊重和发挥士兵主体作用大力增强群众性自我教育实效

编号 zgly0000652291

文献类型 期刊论文

文献题名 尊重和发挥士兵主体作用大力增强群众性自我教育实效

作者 杨志军 

作者单位 武警四川省森林总队政治部 

母体文献 基层政治工作研究 

年卷期 2010(3)

页码 16-17

年份 2010 

分类号 G641 

关键词 主体作用  群众性  教育实效  士兵  尊重  思想政治教育  青年官兵  以人为本 

文摘内容 近年来.我们认真贯彻以人为本要求。积极适应青年官兵思想特点, 充分尊重和发挥士兵主体作用, 深入开展自主式、启发式、互动式的群众性自我教育, 初步形成了“大教育、小专题, 大含量、小时段, 大课堂、小活动”的思想政治教育生动格局。增强了思想政治教育的针对性、实效性, 有力保证了广大官兵政治坚定、思想稳定、爱岗敬业。