多学科交叉的整体人居环境设计 记研究生一年级园林设计课的开放式教学

编号 zgly0001003805

文献类型 期刊论文

文献题名 多学科交叉的整体人居环境设计 记研究生一年级园林设计课的开放式教学

学科分类 220.50;园林学

作者 郑小东 

作者单位 北京林业大学园林学院  北京林业大学风景园林规划设计研究院风景建筑研究中心 

母体文献 风景园林 

年卷期 2016(1)

页码 70-74

年份 2016 

关键词 园林设计  设计教学  综合  开放  渐进 

文摘内容 北京林业大学园林学院研究生教学计划在2013年进行调整后,研究生一年级的园林设计课开启了全新的开放式多学科交叉教学模式。这是一次多层次、系统化的深层次改革,强调教学体系的交叉综合,教学进度的层级渐进和教学方式的多重开放。这种革新有利于学生建立整体的人居环境观,更好地梳理风景园林学与城乡规划学、建筑学等相关学科之间的联系与协作,培养出高层次、全方位的风景园林设计人才。