生态移民区家校协同中的失范行为与调节——以宁夏为例

编号 zgly0000863625

文献类型 期刊论文

文献题名 生态移民区家校协同中的失范行为与调节——以宁夏为例

作者 刘飞 

作者单位 和田师范专科学校 

母体文献 教育与教学研究 

年卷期 2014(11)

页码 15-18+36

年份 2014 

关键词 协同教育  农村教育  家校协作  生态移民区 

文摘内容 协同教育作为一种新的家校协作教育理念,被视为未来教育的方向。通过实证调查与日常观察,对当前制约农村家校协同教育顺利发展的失范行为进行归纳分析,从农村家庭教育与学校教育协同发展的本质内涵出发,对农村家庭教育与学校教育两者间主体地位失衡、家庭教育与学校教育两者间协同内容狭窄、家庭教育与学校教育两者间评价规范失实等各种阻碍家校协同教育发展中各种失范行为进行剖析,并提出针对性意见与策略,以期完善家校协同教育的发展机制。