网络环境下高职学生英语口语自主学习教师介入策略研究

编号 zgly0000947756

文献类型 期刊论文

文献题名 网络环境下高职学生英语口语自主学习教师介入策略研究

作者 严琦  冷小利 

作者单位 江西经济管理干部学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2015(26)

页码 189-190

年份 2015 

关键词 网络  英语口语  自主学习  教师介入 

文摘内容 通过对高职生利用网络进行英语口语自主学习的研究,针对其口语问题和运用网络进行口语自主学习的障碍,进行相应的教师介入策略构建,并开展相关教学实验。经过实验前后的对比调查分析,发现教师介入对网络环境下高职学生英语口语自主学习有显著作用。