浅析如何构建有效地理课堂

编号 zgly0000922790

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析如何构建有效地理课堂

作者 金微 

作者单位 贵州省贵阳市乌当区新天九年制学校 

母体文献 城市地理 

年卷期 2015(10)

页码 239

年份 2015 

关键词 有效  构建  地理课堂 

文摘内容 教学中要充分营造有效课堂,作为教师不但要乐教,还要会善教,用情感去感染学生,这样学生也会乐学,才能真正让他们在素质教育的土壤里茁壮成长。教学的过程中教学理念和教学行为陈旧、方法单一以及只追求上课不求实效,就会使教学效果低效。教师在课堂教学中缺乏有效的教学方法是影响课堂教学有效性的最主要问题。形成有效教学的因素很多,内因却取决于教师。可见,构建有效课堂不仅是深化新课改的关键,也是目前教师面临和亟需解决的问题。