巧用探究教学 提高中职化学课教学质量

编号 zgly0000662360

文献类型 期刊论文

文献题名 巧用探究教学 提高中职化学课教学质量

学科分类 220.50;园林学

作者 张东胜 

作者单位 普洱林业学校 

母体文献 中等职业教育: 理论版 

年卷期 2011(1)

页码 17-19

年份 2011 

分类号 G424.1 

关键词 结论式教学  探究教学  中职化学教学 

文摘内容 本文联系教学实践,就如何巧用探究教学,更好地提高中职林学和园林专业化学课程的教学质量进行了探讨。