基于管理类课程教学的多元协同任务导向教学模型的构建与实践——评《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》

编号 zgly0001716512

文献类型 期刊论文

文献题名 基于管理类课程教学的多元协同任务导向教学模型的构建与实践——评《素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究》

作者 刘振剑 

作者单位 湖南工程学院 

母体文献 林产工业 

年卷期 2020年10期

年份 2020 

分类号 G647 

关键词 管理类课程  教学模型  任务导向  管理制度改革  教学管理  教学内容  高等教育  教学管理研究  教育教学规律  协同式