多种教学方法在内科护理学中的应用

编号 zgly0000767246

文献类型 期刊论文

文献题名 多种教学方法在内科护理学中的应用

作者 孙相玉 

作者单位 黑龙江省林业卫生学校护理学科 

母体文献 心理医生: 下 

年卷期 2011(10)

页码 1578-1578

年份 2011 

分类号 R473.5 

关键词 教学  多种教学法  内科护理学 

文摘内容 众所周知, 目前学生的生源质量有所下降, 学生的学习主动性、积极性明显下降。如何激发学生的学习热情及兴趣, 提高课堂教学效果, 是很多老师研究的课题。笔者通过改变课堂教学方法, 在《内科护理学》教学中运用情境教学法、讨论法及案例导人式教学法, 激发学生的学习兴趣及参与意识, 取得了一定的效果。