精读课程中的文化教学探究

编号 zgly0000454953

文献类型 期刊论文

文献题名 精读课程中的文化教学探究

作者 姬祥照 

作者单位 榆林学院外语系讲师 

母体文献 教育与职业 

年卷期 2006,(33)

页码 135-136

年份 2006 

分类号 G642.0 

关键词 精读课程  文化教学 

文摘内容 语言和文化相互影响、相互作用, 两者息息相关。因此, 作为外语专业的一门重头课, 精读课应注重目的语文化知识的输入, 这样, 学生才能真正理解课文的内容。文章探讨了在精读课中导入目的语文化知识的重要性和必要性, 以及如何利用精读课进行文化知识教学。