高校教师教育技术弹性培训模式的探索与研究

编号 zgly0000454386

文献类型 期刊论文

文献题名 高校教师教育技术弹性培训模式的探索与研究

作者 张天荣  贾巍 

作者单位 浙江林学院现代教育技术中心  西北师范大学教育技术与传播学院 

母体文献 继续教育 

年卷期 2006,20(11)

页码 48-50

年份 2006 

分类号 G645 

关键词 教师教育技术培训  高校教师  培训模式  弹性  教育教学改革  技术培训工作  教育信息化  个性化学习 

文摘内容 当前, 高校教师的教育技术培训工作已成为深化教育教学改革和促进教育信息化的重要举措。不少学者对高校教师教育技术培训的研究进行了有益的探讨, 取得了可喜的成绩。但是我们也应该看到, 目前高校的教师教育技术培训基本上还处在探索阶段, 培训模式单一, 缺乏灵活性; 培训目标模糊, 未能因材施教, 缺乏针对性和差异性; 培训内容组织不合理, 难以满足个性化学习的需求, 往往还会造成有些教师“吃不饱”, 而有些教师却“吃不下”的情况。