知觉特性在环境艺术设计教学中的运用

编号 zgly0000839123

文献类型 期刊论文

文献题名 知觉特性在环境艺术设计教学中的运用

作者 梁燕敏 

作者单位 桂林理工大学艺术学院 

母体文献 大舞台 

年卷期 2014(2)

页码 190-191

年份 2014 

关键词 知觉特性  环境艺术  教学 

文摘内容 知觉特性既是一种心理范畴,又是一个认识过程,具有整体性、选择性、理解性和恒常性等特点。环境艺术设计作为边缘性学科,空间、造型、尺度、比例、材质等视觉元素构成了它的基本语言,人的知觉特性在其中有极其广阔的发挥空间。而将知觉特性融汇到环境艺术设计之中,则具有开创性的价值和意义。