培育学校精神 促进持续发展

编号 zgly0000745406

文献类型 期刊论文

文献题名 培育学校精神 促进持续发展

学科分类 220.65;林业经济学

作者 章明 

作者单位 江苏南京市溧水县教育局 

母体文献 教书育人: 校长参考 

年卷期 2011(10)

页码 7-8

年份 2011 

分类号 G47 

关键词 学校精神  可持续发展  培育  制度文化  物质文化  组织文化  精神文化  学校凝聚力 

文摘内容 学校文化包括学校物质文化、制度文化、组织文化、行为文化、精神文化等。物质文化奠定了学校发展的基础, 是学校可持续发展的重要载体; 制度文化为学校的发展提供重要的保障; 组织文化则是制度实施的保障; 精神文化是学校凝聚力、向心力的所在, 它影响着学校的生存与发展。