编号
zgly0000924046
文献类型
期刊论文
文献题名
职业资格制度与《环境保护法律法规》教学
学科分类
220.10;林业基础学科
作者单位
桂林理工大学环境科学与工程学院
广西矿冶与环境科学实验中心
母体文献
大学教育
年卷期
2015(3)
页码
102-103
年份
2015
关键词
环境保护法律法规
职业资格
教学改革
文摘内容
渗透式教学、案例式教学和实践式教学不仅对讲授环境保护法律法规课程的教师提出了高要求,也需要其他课程授课教师的配合,综合贯穿于整个专业课教学。要加强不同课程任课教师的沟通,掌握职业资格考试的动态及对专业教学提出的新要求。只有这样,才能有效地提高环境工程本科课程的整体教学效果,使广大学生受益。