少数民族预科生预科阶段数学教学策略

编号 zgly0001534125

文献类型 期刊论文

文献题名 少数民族预科生预科阶段数学教学策略

作者 关冬月  布和额尔敦  布和 

作者单位 内蒙古农业大学理学院 

母体文献 内蒙古农业大学学报(社会科学版 

年卷期 2016年03期

年份 2016 

分类号 O1-4  G642 

关键词 少数民族  预科生  预科阶段  数学教学 

文摘内容 少数民族预科生的数学基础普遍薄弱,预科阶段的数学学习直接影响预科生转入本科后大学数学的学习以及学生将来的发展。鉴于此,本文结合教学实践,具体分析了少数民族预科生在预科阶段数学学习现状及存在的突出问题,并提出了解决问题的相应措施和一些有利于提高教学质量的策略。