营造生态环境 培育生态人格

编号 zgly0000376107

文献类型 期刊论文

文献题名 营造生态环境 培育生态人格

作者 余振坤 

作者单位 广州市番禺执信中学 

母体文献 广东教育 

年卷期 2005,(7)

页码 10-10

年份 2005 

分类号 G40-012  X171.1 

关键词 生态环境  生态人格  营造  联合国教科文组织  培育  可持续发展  教育模式  主动发展  教育项目  实验学校  物质基础  校园环境  课程环境  教育教学  人际环境  协调互动  广州市  EPD  中学  中心 

文摘内容 广州市番禺执信中学从建校开始, 在秉承广州执信中学主动发展教育模式的基础上, 参加了由联合国教科文组织倡导的“环境、人口与可持续发展”教育项目(EPD), 着手创建EPD项目实验学校。经过两年的实验, 学校以建设优美校园环境为物质基础?